Hemos podido ver en esta exposición la importancia y repercusión que ha tenido la implantación de la asignatura de educación a la ciudadanía, tanto en el ámbito educativo como social.
Esta asignatura busca una educación completa del alumno tanto intelectual como personalmente. Como datos a favor podemos decir que tiene que promueve el futuro cívico, y como datos en contra nombrar que tiene contenidos que ya se ven en otras asignaturas y que abusa de emociones y efectos de los humanos.
Nos a parecido una buena exposición aunque un tanto larga y con mucho contenido teórico lo que hacia difícil estar muy metidos en el tema. Valorar positivamente el debate que han sacado entre los centros educativos públicos y privados donde hemos podido opinar todos.
En cuanto al tema que salio en clase, sobre la familia que pedía que sus hijos no asistieran a ciertas clases por motivos religiosos, tenemos que decir que nuestra opinión es que no se puede amoldar la educación a cada tipo de pensamiento ideológico, ya que la educación tiene que darse de igual manera para todos los alumnos. El cambiar o amoldar el curriculum escolar dependiendo de la ideología es perjudicial para las asignaturas involucradas en el cambio., ya que no se trata de igual manera a alumnos cuyas capacidades son iguales.
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